Two Boys and a Dad

乘法实践取得了乐趣和简单

有没有留在2岁和3秒的学生?或4s乘法事实?乘法练习他们不想做的事情吗?他们抱怨繁殖练习很无聊吗?您是否在时间表中遇到困难?加入俱乐部!

为什么乘法实践重要?

我在9月下旬教授乘法。我为学生提供了我的年度讲话,了解乘法是三年级学生的重要性。没有它,你不能做任何更高级别的数学。你将无法分开或做代数!你将被困在类似于第二年级的数学水平。

我强调给父母,了解乘法事实是在回到学校的夜晚的重要性。父母假知道日常作业的一部分应包括乘法实践。

乘法实践是一年长的计划

所以我有我的年度计划教授乘法。

将乘法做法带到一个下一级

一旦学生熟练地掌握了基础战略,我们就可以进入有助于长期流畅的衍生策略。基础策略包括了解0s,1,2s,5s,10s,正方形(3×3,4×4等),以及对乘法的性质的理解。

慢慢地学生学到了乘法事实并正在进行进步。有些人从包装中拉开并用很少的努力使其到12个。然后经过大约3个月的每日乘法做作业,我仍然有大约5名学生卡在2岁,3岁和4岁上。观看学生使用的策略之一的视频。

可是等等。他们为什么不前进?

我该怎么办才能帮助他们? 为什么他们没有进展?  他们没有学习吗?  他们没有看到知道乘法事实的价值吗?  原因无关紧要,他们落后了,我需要再次让他们进入。

我的第一个想法是让他们在iPad或Chromebook上学习和练习。我是1:1课堂,所以我在两者都找到了一些好的应用和在线网站。但是,我无法允许iPad或Chromebooks与学生一起去练习。

那么我是如何通过乘法速度撞到的?

我想出了这个想法:  乘法练习平板卡!

我使用了平板电脑模板,为每个乘法表2 - 12制作了5张牌。所有的牌都有55张牌。我打印出来,修剪它们,折叠它们,然后层压并修剪它们。

我用干擦标记和作为橡皮擦的干擦标记物中的每组5张牌。整个过程大约需要2个小时,但值得一!我现在为这些学生进行了乐趣和丰富多彩的方式,以练习繁殖事实

我让学生在课堂上拿一袋和练习。我也送了Baggie家的练习。自这样做,这些学生进展了!他们变得难以前往12年代。

我知道这些学生中的一些人真的不是因为任何原因在家学习。但这些卡片对他们带来了乐趣,我正在看到进步。我希望我早些时候做过!然后,当我看到一个特定的学生卡住或没有学习时,我本可以让他们练习卡片。

您可以查看整个资源 在我的TPT商店.

另外,别忘了看看 捆绑并保存4个乘法事实资源!!!

新增资源乘法练习!

作为教师,我们知道,如果学生没有练习并跟上他们的技能,而且无论他们在概念上了解数学概念,如何在数学中都是高级数学的关键。我在中学和高中参加了许多回到学校夜间课堂,因为我最古老的人只能听到数学教师哀叹,学生们仍然不知道他们的乘法事实!

这就是为什么我创造了这些游戏板。我以一种方式设计了它们,使实践有趣,挑战和基于乘法的概念。每个游戏板都包括使用阵列,相等的组,跳过计数和数学事实表达的练习。这样,学生可以练习他们在年内学到的不同策略。随时将游戏带出来,以便快速练习,放入中心或只是为了娱乐。  你可以在这里找到游戏.

另外,跟随我的 乘法和分裂的Pinterest董事会 更加伟大的想法和资源!

别去了!

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