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十年教师第2部分的10个重要提示

你还兴奋是成为一名新老师吗?  教育部,高达50%的新教师在前五年内留下了专业。 Don’成为成为统计数据的第一年老师!阅读我的其他新教师提示,以了解如果您想让这个职业生涯,而且不仅仅是一份工作。 这里有一些提示,让您作为一年级老师进入正确的方向。

一年或新教师提示

新老师提示#6– DON’T BURN YOURSELF OUT

教师委员会作为一年的老师授予我应急凭证。  这意味着,我不得不乘坐课程来获得我的凭据。 我在每周从下午4点到晚上10点前往课程时教过全职。 我这样做了两年,直到我收到明确的凭证。 它作为一年级老师筋疲力尽,然后是一些!

经过一年的休息后,我回去了让我的教育员和另一个凭证。 我也回到了大约五年后获得了另一份证书。 谢天谢地,我做了这一切 I had children. 这不是我可以作为一个爸爸在作为一年的老师那里完成的东西。

这里的课程是通过全部完成所有的课程。 You can’t. 一年的老师应该优先考虑每天需要按照每天,每周或每月进行的…甚至每年的基础.

第一年老师提示不要燃烧自己

没有一年的老师放学后就回家了。 事实上,所有教师都迟到了。 我们和我们一起工作。 我们在周末工作。 即使在夏天,我们也计划新的一年。 似乎我们永远不会赶上或难以领先于游戏。 所以作为一年的老师,你’如果你不,他们会被烧毁’T SCE自己并开发惯例让您更高效。

作为一年的老师,请避免烧坏

  • 当您等级时,有一天的设定时间(这是在学校或家中可以完成的东西)
  • 填写整个单位甚至月份的课程计划,并每周和每日调整
  • 与您的成绩级别作为团队一起分发工作(复制,开发资源,共享资源等)
  • 在您离开之前每天清理您的办公桌或工作区域,以便您回到准备上的环境
  • 让您的学生参与其中一些例程,如填充文件夹或归档或录音
  • 在周四,准备所有材料和资源准备好。 Why Thursday? It’是学校后从未见过的几天之一!
  • 如果你 are required to give homework, see what you’RE等级级别已经完成或发出并刚刚复制它!
  • 使用放学后的时间准备第二天— make this a habit — there’没有比教学更糟糕的是没有准备好!
  • 当你’使用classdojo或提醒,为这些应用程序设置办公时间,因此父母知道他们可以’晚上晚上10点联系您询问作业!
  • 如果你’重新错过截止日期,让你的管理员知道! 如果您需要更多时间,他们会理解。
  • 一组分配或测试完成评分后记录成绩(论文丢失!)
  • 拍照你所做的一切,所以你可以记住你做了什么以及如何做到!

如果你 develop a set of routines, habits and learn to prioritize your work, you will avoid burn out!

新老师提示#7– DON’志愿者的一切

这个尖端与早期的提示在手中掌握在你的第一个教学中没有燃烧。 作为渴望第一年的老师,你’LL被诱惑到志愿者为每个委员会,节日,培训等,这是你的方式。 我建议你不要’T!

你的第一年将非常忙于学习设立惯例和习惯,让您免于燃烧。 如果你,这一切都会出门’忙于上学后出席会议或周末培训。 您的学校可能需要至少一个委员会,但大多数校长明白他们的盘子上有很多委员会,所以通常将您分配给委员会,委员会不经常。

一年的老师提示不为一切志愿者

这里’S A SECRET…SSHHH…BUT I’无论如何告诉你!

这里’你应该知道是一年的老师。 If you’年轻和单身,没有孩子,你会经常得到志愿者。 是的,没有你的同意,你就会自愿! 为什么? 工作人员会认为放学后无关,因为您没有配偶或儿童的责任。  学会不完整地说.  只是解释你是一年的老师,你想确保你可以做到最好的工作来保护任期。

是的,一年的老师和第二年的教师没有任期(这可能因国家,县甚至区而异,所以检查你的合同!)。 一个区可以,并将解雇一位没有通过教师评估的第一位老师。 如果您想要获得任期并在工作人员中获得现货,请您专注于有效的教学,有效的课堂管理和组织。 这就是管理员将在评估中进行的。

如果您是志愿服务,您将不会专注于您的学生。 您将没有时间准备课程或材料。 你的房间将是一团糟。 You’最终会占用这么多工作,你将开始怨恨你的工作!

记得提示3?

找一个导师? 这就是你需要导师的原因。 导师可以帮助您礼貌地下降是志愿者。

这里’什么时候被要求志愿者做什么。不礼貌地说。然后再说一遍。  Repeat it again. 再说一遍。 再一次,微笑并再说一遍。

你 might have to say NO many times before they get the message.  一旦你对惯例,教学,教室管理,与父母和其他一切涉及你的学生的一切,那么志愿者,那就感到舒适,然后就像你想要的那么多次!

新老师提示#8–更聪明,不难

作为30多年前的一年级教师,教师没有复制机器。 我们不得不使用复制器机(看看这个有趣的视频).  如果我们看到我们想要在课堂上使用的东西,我们必须在该机器上使用自己的手写碳副本。 或者我们买了citto书籍。

我们通过在官方州登记册上录制出席账户签发。 一切都是手写的。我们在课堂上有手机,但他们只是内部使用,没有拨出。你想拨出和打电话给父母吗? 你去了老师’S休息室在那里使用旋转手机。

一年的老师提示聪明,不难

三十年后,我’M使用台式计算机,笔记本电脑,iPad和iPhone在我的课堂上使用自己的资源。 在我的课堂上,我使用MacBook Pro,iPad Pro和我的iPhone。 我使用的手机参加了 Powerteancer App..  我用iPad留在iPad上的成绩 级别书籍专业应用程序。 我在网上做课程计划 www.planbookedu.com..  我用父母沟通使用 classdojo. app..

即使是我工作的方式也有更多的变化

如果我需要与我的一个团队成员交谈,我是文字。 我在Google Drive上与我的团队共享资源。 我使用谷歌教室为学生分配工作。教师数量分享数据。 当我在复印机上副本时,我可以将其双面,装订和孔打孔。 我可以使用复印机将多个工作表组合到一个页面上。 复制机器也是扫描仪和打印机,我可以从中发送电子邮件。 我在课堂上有一个幻想的电话,我可以拨出,在PA系统中发布公告,同时也充当应答机。

所有这项新技术都帮助我更有效地工作以挽救我时间。

作为一年的老师,你应该聪明地聪明,不难!

  • 在电子成绩书上留下成绩
  • 参加设备
  • 通过classdojo或提醒与父母沟通
  • 与同事沟通的短信(不去课堂电话拨打另一个同事并在你的时候观看你的班级去邦克斯’re talking)
  • 使用在线课程计划书籍,以便您可以与同事合作(也可以回顾并看看您之前所做的事情)
  • 在手机上擦拭音符或提醒(如果你用Siri,告诉Siri提醒你!)
  • 使用您的手机或平板电脑拍摄您的课堂图片以通过ClassDoJO与父母分享或提醒
  • 在Pinterest上,找到想法和提示和建议(为什么重新发明轮子!)
  • 定期备份所有文件到外部驱动器或云(我使用Dropbox)。
  • 使用Google Cradiacroom,附近,edpuzzle等。

在五年内,数字将是国王或女王。 那些能够有效地使用它的人 将更聪明,不难。

新老师提示#9  – FIND YOUR STYLE!

我的教学风格?  我用手学习(操纵)很多。 此外,我使用技术很多。 我经常使用孩子们’读大声朗读和共享阅读的书很多。 Sounds like fun?  But I’M也是一个纪律。 I don’T谈论任何谈论,态度,松弛或借口。 有时候我觉得比课堂上的老师更像是父母。 所以我的教学风格是我的培训和舒适区的产品。

一年的老师提示找到你的教学风格

我开始在80年代教学,所以我的很多训练涉及给孩子带来’在教室里的文学。 做数学动手学习(我训练有素) 数学的方式).  做科学,不只是阅读它。 我的第一个区训练我使用 李羚’S自信学科。当你开发课程时,你会发现的是你的培训,其他教师,区任务,你的创造力,甚至是Pinterest影响你的教学! 在前五年内,您将巩固您的风格和偏好(和等级)。

如果你’在我的常见核心状态中,每个人都教导了相同的常见核心国家标准。你’整个团队将教学相同的标准。 这是否意味着你必须以同样的方式教它?  NO!  你可以添加自己的风格,你自己的想法。

有创意,成为你自己,保持你的教学哲学

只要你 正在教导标准,课程和学生正在学习,那么你可以像你想要的那样创造性。

  • 大学教师’害怕尝试新事物
  • 将您作为老师兴奋的内容(您的热情将携带给您的学生)
  • 如果你’做某事并不舒服,然后唐’t!  最好先舒服,然后将其整合到您的课程中
  • 当你 try something for the first time, know it will get better then next time
  • 区域任务可能会改变,但是你’重新教学风格’t…adapt!
  • 您的教学风格的一部分应包括适应性…事情发生了,准备好并适应!
  • 适应性需要成为任何教学风格的一部分…我不能以30年前教导的方式教我目前的学生…学生今天不同!

你’LL还发现您更喜欢教授主要或中学或中学甚至高中。在30年里,我’ve首选教学三年级。 我确实教一年级七年,但我知道我无法’现在这样做了。我知道我不能’T教中学或高中,因为我的教学风格不适合那些年龄水平。

新老师提示#10– 立即退休计划!

我在退休后五年。 我很高兴我开始在我的前五年的教学中计划退休。 通过这样做,我知道经济上,我会没事的,我赢了’T耗尽了钱,不得不依靠我的孩子(同时也要离开他们遗产)。

免责声明:  我不是税务专家,也不是注册会计师,也不是金融计划者。这里提供的建议来自我自己的生命,可能对你有所不同!请与您的情况有关认证的税务专家,CPA或金融计划。

现在的一年级教师提示退休

我是怎么做到的?  在我第五年的教学中,我开始拯救避税年金(TSA)。 在扣除之前,我从我的薪水中占用了每月50美元。 最终,随着时间的推移,我上调了将TSA放入最多的年度。 TSAS功能像IRA。 TSA降低了您的纳税责任,因为TSA将资金放入其中’s taxed. 当你开始退出那里的钱时,就是你纳税的时候。

现在开始您的财务规划,而不是稍后!

作为一年的老师,与一名专门从事教师的财务顾问交谈。 我们是一个特别的很多。加利福尼亚担保了我的养老金,因为它被写入加州国家宪法。 当我的地区与我的贡献相匹配时,我每月给予养老金。 养老金被称为加州州教师退休系统(CALSTR.).  他们为新教师,中生教师和靠近退休的人提供财务规划研讨会。

在向教师提供养老金时,每个州都不同。 随着加州系统,您可以预期在退休后收到大约70%的工资后,在30年的教学经验退休后。 这意味着如果您想维护当前的生活方式,您必须提出其他30%!

每一项养老金都有一个用于计算您将收到的养老金的公式。 从您的地区或老师了解’S联合如何运作。 在加利福尼亚州,我的养老金基于一个在退休,多年的服务年龄和我的薪水中考虑到我的年龄的公式。 您还必须至少55岁,并归入系统(五年的服务)以收取养老金。 每一项养老金都不同。 了解您的作品!

作为一年级老师,现在开始挽救退休! Yes, it’S距离30年或更长时间。 但请记住,您将不得不提出30%或更多的差距来保持当前的生活方式! 您的储蓄或捐款将大大乘以复合兴趣。 It’令人惊讶地观看你的钱在你退休时会知道它会在那里。

有些事情要考虑你的退休

顺便说一下,那些在其他工作中工作并有资格获得社会保障的人会发现,国会通过了不允许我们收集整个社会保障福利的法规。它’s called the 意外收获消除提供 .  我是受影响的人之一。 So don’T计数社会保障。

另外,想想医疗保健! 是的,在65岁时,您可以申请Medicare。 但医疗保险不包括您的所有医疗费用。 如果你在配偶之前消失了,反之亦然怎么办? 你有人寿保险吗? 你也需要那个!一世’ve也通过我的地区购买了残疾保险。 如果我被禁用,我知道我不会因为它而失去收入。

加利福尼亚增加了未使用的病天到您多年的服务。 So if you don’使用它们,他们仍然对退休有价值!

我希望我的提示以某种方式帮助了你。 在我30年的教学中,我一直是一位主教师,导师老师和新教师顾问。 如果您需要建议或有任何疑问,请在评论部分询问!

你错过了第1部分吗? 点这里观看!

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嗨,一世’M Claudio,来自两个男孩和爸爸的爸爸。无论您是刚刚开始教学还是退伍军人,让我为您的日常课堂斗争提供一些想法,提示,建议,资源和发声板(以及成功!)。这是您找到信息的地方,并提出关于教学中的教学的问题。

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