Two Boys and a Dad

5工具将使您的学生Google Docs Pros

您的学生是否使用GoogleDocs®进行写作和出版?那太棒了!但现在让他们在使用Google文档时使它们成为Power用户或Pro。

以下是教授学生的五个专业工具,以便在使用Google文档时可以提高他们的效率和工作。

如果您不熟悉Google文档,则它是Google的免费在线应用程序的一部分,其中还包括Google幻灯片和Google纸张。将其视为Microsoft Office的Web版本,但有一个很大的不同!免费!所有您和您的学生都需要使用这些应用程序进行Google帐户。

我幸运的是在1:1区工作,我有一个充满了Chromebook的购物车。我的每位学生和我都有一个区域发布的Google帐户,我们用来登录谷歌的任何东西。那么这些专业工具是什么?我相信这五种工具经常被忽视,未充分利用或教师和学生不知道它们存在!

#1使用Google文档中的定义工具

如果您的班级弥补是我的任何类似我的,您将有许多英语语言学习者,资源学生和词汇有限的学生。 

在1:1教室里,我无法到处都是。因此,如果学生看到未理解的单词,请教学生使用定义工具点击推荐。直接转到工具,向下滚动以定义。然后在框中键入单词或术语。

即刻您将获得可用的定义和同义词。让学生养成使用在线词典的习惯。为什么?我在加利福尼亚。在我们版本的智慧均衡评估(SBAC)中,学生在研究测试的阅读部分时,学生可以使用内置词汇表。

多么酷啊!但如果你不使用它的优势,这是一个浪费的机会,可以提高你的分数。因此,如果您将学生陷入这种使用在线词典或词汇表的习惯,它将在稍后帮助他们时帮助他们,同时增加他们的词汇。他们还使用技术作为工具,就像他们在大学或劳动力中一样。

#2使用Google文档中的文档大纲工具

三级英语语言艺术的批判常见核心标准是RI.3.5,它是关于使用文本特征的。信息部分中的标题至关重要,并用于更有效地定位信息。

 当学生使用文档轮廓工具时,他们创建自己的标题,它可以帮助他们组织他们的写作。点击推荐  与此同时,这是一个额外的奖金,他们学习如何使用标题以及它们的使用方式以及如何组织信息,而是帮助读者找到它。

虽然他们正在制作标题,但他们也是学习他们将需要大学和劳动力的基本文字处理工具和技能。

#3使用Google保留在Google文档中存储笔记和研究

我们现在告诉我们的学生了多少次:引用证据!好吧,首先你必须收集证据。这就是谷歌保持方便的地方。如果您熟悉Evernote,那么您将熟悉Google保留。它们以类似的方式工作,可以在一个地方捕获信息,然后在稍后的时间访问。但最好的部分是您可以直接从Google文档访问您的Google。

与所有Google网站一样,您需要已经拥有谷歌保存的帐户来保存您的信息。谷歌保留是一个网站(leve.google.com),但您也可以添加Google请将扩展程序添加到Chrome浏览器。随时单击“扩展”按钮以培养以保存的内容。您还可以突出显示某些内容,然后右键单击以显示一个上下文菜单,让您将其保存到Google保留。

您可以从Google保留网站上查看所有笔记并组织您想要的任何方式。关键是使用标签组织您的笔记。在主题上创建一个标签,然后应给出与该主题相关的任何内容。这样,如果您有众多音符,则可以搜索标签需要的音符。组织技能是大学和劳动力的宝贵技能。

如何在Google文档中访问您的笔记?非常简单!转到工具,然后向下滚动以保持记事本。现在,您只能将文本拖到文档中。它将自动粘贴在该笔记中的任何内容,包括Web链接。但我们不希望学生剽窃!因此,谷歌继续用作研究工具,以收集学生将以他/她自己的话重写的信息。这使得有机会讨论成为一个良好的数字公民,抄袭和版权侵权。

#4使用Google文档中的语音键入工具

过去一年我有两个真正讨厌写的rsp学生。我还有一些其他非RSP学生,他们对写作的方式感到相同......甚至打字!因此,这就是为什么要使用选择的学生使用这款方便的工具。

要访问语音键入工具,请转到工具,然后向下滚动到语音键入。您可能必须测试此功能以查看它是否实际上在学生使用的设备上工作。虽然它在我的MacBook Pro上工作,但有时我无法让它在Chromebook上工作。您应该与您的技术部门交谈如何确保它将工作。

顺便说一下,这是一个解决方法是iPad。如果您可以访问iPad,则iPad可提供所有Google App。 iPads拥有内置的听写,所以所有的学生都必须做的是开设一个新的Google文档,然后拍摄键盘。在屏幕键盘上,单击麦克风键,它将置于听写。

iPad或Chromebook上的听写可能很棘手,因为环境噪音可以混乱。此外,如果您想要标点符号,您必须说出期间或问号或感叹号。对于那些斗争的学生来说,这是一个很好的功能,只是写作或打字。

#5在Google文档中使用发布到Web功能

这不是Google文档的一个功能的工具。使用此功能,您可以将任何Google Docs文档转换为在线网页。为什么这会很重要?当我在1:1时发现时,我的写作墙上的很多学生写作都没有,而是存储在他们的谷歌驱动器上。

那么有人如何看待它(特别是当他们每年的旅行时的区官员)?所以这里有人看到他们在他们的Google Drive中存储的发布写作。

首先,转到文件,然后向下滚动以发布到Web。从那里,您将介绍一个窗口,以便询问您希望如何发布(链接或嵌入)。选择链接。

然后,单击“开始发布”。然后,您将获得链接(您可以在Google保留上存储)。您必须拥有一个已经设置的Google幻灯片演示模板以接收链接。

在Google幻灯片中,您将创建一个小文本框。你会写一个标题,如, 我的自由雕像意见片 或者什么是写作的标题。然后,您将在文本框中插入链接。这是您在已保存的链接中粘贴的地方。现在,学生可以通过链接添加到这个谷歌幻灯片的链接来添加文本框,它可以作为与他们所有写作的链接的主页。

比从他们的Google Drive检索它更方便。更好,为Google幻灯片演示文稿创建一个QR码。这样,任何人都可以用手机或其他设备扫描QR码并快速到达幻灯片和链接。

如果您可以教授学生使用这些工具,他们不仅成为一个能量用户,而且学习有价值的技术技能,正在为大学和劳动力做好准备。

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