Two Boys and a Dad

警告!你在破坏你的学生吗?第2部分

你还在想知道其他技能是否正在教授,这可能已经过时了?  在第1部分,我检查了模拟时钟教学时间的概念。虽然很明显未来将是数字化的,但学生仍然应该接触使用模拟时钟,因为它确实有助于教授其他技能,如,反斜或向后计数。但其他方面,如教导“20到”或“半过去”或“季度”之后的古代语言可能并不充分利用我们的时间。

在这个迅速改变的世界中,我检查了我们教导的其他技能,这可能只是过时。硬币和金钱怎么样?参考技能怎么样?怎么样的草书写作?键盘怎么样?

教学硬币和金钱

我发现了我自己的孩子,当他们来到他们学习金钱时,他们在学校学习时挣扎。  但我无法理解为什么。我试图记住我如何学会识别硬币并计算金钱。

当我还是个孩子的时候,你可以用口袋变化购买很多!我可以买一个糖果酒吧或苏打水25¢或更少。所以任何硬币,无论是贫民窟,镍,爵士还是季度都会对任何孩子都有价值。将玻璃瓶送回商店以获得押金也是另一种获得口袋变革的方法。当然,洗车50¢也有帮助!我还记得从午餐金钱中撇去镍或一毛钱,并将其保存在放学后的7-11!由于罕见的是将任何票据作为孩子,硬币是60年代和70年代任何孩子的事实货币。

事情如何变化!

快进到2000年代。我讨厌改变。我用信用卡或Applepay付款。我很少有钱包里的现金。甚至在学校的书架也要支票和信用卡。当我的孩子在自助餐厅吃饭时,他们不需要钱付钱。我已经在线预付了,他们有信用。我不再支付支票。我通过网上银行在线支付所有账单。我有直接存款我的薪水。我可以随时使用应用程序转移金钱。

所以基本上,我的孩子和我从未看到日常交易中使用的实际资金。这是所有虚拟,预付费或塑料。我的孩子也没有得到津贴。我从来没有在成长的同时在我的文化中,津贴不是其中的一部分。如果你想要钱,你赚了它。

无现金社会?

那么教室里的学生对学生意味着什么?他们可能会像我自己的孩子一样遇到同样的情景。所以想一想。我们正在走向无产社会。我预测十年或更短的时间,现金将是一个例外,而不是规则。也许我们应该教授我们的学生如何管理在线银行帐户或使用借记卡!我的儿子在东海岸旅行,他的8年级课程旅游,迎接美国的历史遗址。我确实给了他一些现金,但他也有一个新的铸造借记卡。因此,在旅行前一周,我有他的练习支付杂货,天然气,使用他的借记卡。相信我,你会想教你的少年如何正确使用该借记卡!

在我的二级课程中,我们目前正在了解金钱,我遇到了同样的情况。我的学生真的不知道任何一个硬币!所以我们花了一些额外的日子,只是学习在学习如何计算不同的金额之前识别硬币及其价值观。当新季度的所有背部都不同时,它也没有帮助!你知道新的杰斐逊镍有托马斯杰斐逊面向前进而不是在档案中吗?甚至对我来说令人惊讶(向你展示我没有改变多长时间)。

我们应该还是不应该?

所以大问题是:  我们继续教金币和金钱吗?  我的答案是肯定的。即使我确定当我目前的第二年级学生在十年中毕业高中时,它将是一个主要是无现金社会,想想他们在学习划分金钱时学习的所有数学技能!

他们学习价值VS数量(5个便士与镍相同)。他们学会计算1S,5S,10S,25岁,甚至50次。它们使用精神数学来增加数量。他们学习节省资金的价值。当您检查每个硬币以及在每个硬币上时,他们甚至学习一些历史。在教授票据时,我教导了他们正确的方式来折叠票据并将它们存放在钱包或钱包里。我记得作为一个孩子被告知:“不要折叠,主轴或毁坏你的美元钞票!”谷歌这个短语的起源!

保持教学金钱,虽然很快就会出现风格!

参考技能

我出生后互联网开始了。这意味着,我使用了我父母买的百科全书布里坦卡。我抬头在字典中抬起来的话。在图书馆,我将使用索引卡系统。在学校,教师教我们如何在图书馆中使用杜威十进制系统。

我通过大学使用这些技能,因为互联网并不多于您通过拨号访问的BBS集合(谷歌!)

但是一旦互联网变得流行(虽然仍拨号),但学生和其他人开始使用它进行研究。但我们都知道任何人都可以发布网页并用错误信息或不正确的信息填写它。可靠性和可信度成为关键。当我使用印刷百科全书和词典时,我们不必担心。

什么是21世纪的参考技能?

我们应该在哪种参考技能?今天教学?我们应该脱掉印刷百科全书。找到对一套的访问有时很难,当你找到一个时,它通常是非常过大的。发布公司将在CD-ROM上发布打印百科全书(请记住这些?)。但即使是CD-ROM也可以与信息过期。

我们应该教授哪种参考技能?

相反,我们应该专注于识别可靠和值得信赖的在线百科全书。是的,布里坦尼卡有 在线百科全书,但这不是免费的。大多数免费的在线百科全书都被广告支持。除非学校,区域或父母愿意为在线儿童为孩子们支付服务等服务,否则使用在线百科全书可能是令人生畏的。广告支持的站点可以呈现自己的问题,因为所呈现的广告可能是不适合儿童的广告。

我们应该做什么?训练有素的成年人应按主题或主题组织一份网站列表,这些主题或受试者已被检查以获得适当性,可靠性和可信度。孩子们无法专业地确定不可靠和不值得信任的网站。教师,课程专家和父母应该是用于证明网站的人。然后我们教他们理解的概念 可信度,可靠性和准确性。

至于词典,有很多在线词典和一些在线应用程序,如Google文档和幻灯片具有内置词典和词库。教师应教授讲话的部分,为多个含义单词和同义词和反义词的替代定义。

计算机现在已替换图书馆索引卡系统。学生可以了解图书馆的组织方式以及学习如何使用仍在使用的杜威十进制系统。

igen生成

千禧年是第一代以互联网增长。 IGEN一代现在在数字世界中坚定地扎根,并预计立即答案。我预测,在未来十年中,像Siri和Alexa这样的个人助理将是常态。但是学习如何在互联网上搜索是一种艺术形式。孩子应该教会如何使用 布尔术语 用于搜索(添加引号,分隔符,术语等)。他们也应该被教导如何将付费内容与搜索结果分开。了解如何缩小搜索结果是查找相关信息的关键。

PART 3,我审视了卷曲写作和键盘技能的作用,以及将来应包括哪些新技能。

如果你错过了第1部分, 点这里观看.

别去了!

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