如何教导不规则形状的区域

我的班级一直在学习现在几个星期找到形状面积。但现在是时候继续找到不规则形状的时间了。到目前为止,我的学生…

乘法分配特性–如何打破它

您是否认为作为三年级的老师,甚至是您将教授乘法的分配性?当我在30多年前开始教学时,那里就没有了’t even…

如何用分配物业教授代数思维

去年是第一年我必须在共同的核心数学标准下教授。 在三年级数学的共同核心标准下,这是一个标准的多说: ccss.math.content.3.oa.b.5.  教授分配物业…

教学区的2个事实

只计算方块!你在教你的课堂吗? 有各种方式来教授它,但教导区域的有效方法是使用它们已经存在…

Getting Smart with the 分配物业Ninja Style

我的学生很快将在5月份采取智慧均衡评估的数学部分(SBAC)。 所以我以为我们应该重新审视自繁殖(DPM)的分布性质’既然我们有一段时间…

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