数学词问题！如何帮助学生解决它们词问题是每个老师的祸根’存在。但是词问题应该应该’是！为什么？因为生活是一个词问题。我们每天使用数学，以解决问题。数学就是关于… 别针 173 分享 1 鸣叫 电子邮件 174 分享 0 Comments
数学没有技巧–恰好如何在数字线上它不是’在加利福尼亚州采用共同核心后几年，我开始教学学生如何在数字线上圆。 在此之前，我用了什么？ 四舍五入的押韵，技巧，… 别针 153 分享 6 鸣叫 电子邮件 159 分享 0 Comments
赠品下载免费的教学资源#kindnessnation作为教师的参与者之一，薪酬教师作家就发职日免费赠品活动于2017年1月20日举行，我和许多TPT销售商共同创造了免费的教学资源。这是免费的… 别针 分享 鸣叫 电子邮件 0 分享 0 Comments
赠品如何以有趣的方式教学有人再教学了吗？为什么可以’学生看一张地图并认识到他们所居住的州？他们住的国家？他们住的大陆？他们至少认识到了吗？… 别针 366 分享 6 鸣叫 电子邮件 372 分享 0 Comments
回到学校这里’不是1回学校提示但是7！你能闻到干擦标记吗？你听到幽灵铃声吗？你练习又早起了吗？是的，当教师准备时，很快就会成为那个年份的时代… 别针 68 分享 鸣叫 电子邮件 68 分享 1 Comments
